DICAS DE COMO
ORGANIZAR E APRESENTAR UM SEMINÁRIO.
O que é um
seminário?
O seminário é instrumento pedagógico que
tem como objetivo, permitir a um ou mais expositores, transmitirem informações
para um público, sobre um determinado assunto investigado. Para que o público
tire proveito das informações, faz-se necessário que o(s) expositor (es)
faça(m) uso, com eficácia, da linguagem oral, assim como dos recursos
materiais. Por isso, é fundamental que o trabalho seja planejado e organizado.
Não se pode perder de vista que o objetivo principal da tarefa, transmitir, com
eficácia, as informações, deve ser garantido.
A utilização do seminário de forma
organizada e estruturada não só contribui para a aprendizagem do público, mas
também para a aprendizagem daquele(s) que o apresenta(m), uma vez que deve(m)
pesquisar o tema abordado nas mais diversas fontes de informações, assim como
deve(m); elaborar um esquema orientador da fala e, por fim, saber utilizar os
recursos materiais para a apresentação.
Objetivos
· Aprender a transmitir com eficácia as
informações pesquisadas;
· Aprender a utilizar a lógica e a
organicidade para construir o texto formal;
· Aprender a utilizar a lógica e a
capacidade de síntese para elaborar um esquema orientador da fala;
· Aprender a utilizar os recursos
tecnológicos para este tipo de apresentação.
Uso de Recursos
·
Cartaz/banner utilizando desde cartolina até materiais mais modernos;
·
Giz e lousa;
·
Transparência e retroprojetor;
·
Sínteses e fotocópias para o público;
·
TV/Vídeo cassete e fita de vídeo;
·
TV/Aparelho de DVD e DVD;
·
Projetor multimídia/Microcomputador/Power Point e arquivo de apresentação
(.pps, .htm/html, outros tipos);
·
Projetor de slides tradicional;
·
Filmadora;
·
Outros tipos.
1) Pré-Seminário
O Seminário deve ser preparado em Grupo.
Este aspecto é muito importante porque todos os alunos devem ter domínio dos conteúdos
a serem apresentados, e isso somente será possível, se todos os alunos
participarem de todas as etapas que envolvem a preparação do Seminário.
Etapas do
Pré-Seminário
· Levantamento de literatura sobre o
tema, na Biblioteca, na internet e outras fontes de informação;
· Após o levantamento de literatura
sobre o tema, é necessário ler o material e discutir em conjunto as questões
mais importantes;
· Elaborar o trabalho escrito em grupo.
É importante que o grupo tenha clareza, que não se deve dividir o trabalho em
partes e designar um responsável para sua confecção. Essa prática não funciona
do ponto de vista do Seminário, porque ninguém terá a visão do todo, e isso
será percebido pelo público presente;
· Feito isso, seleciona-se o que é mais
relevante para ser apresentado no Seminário, e designa-se quem fica com o quê;
· A elaboração do material que será
apresentado deve pautar-se pela qualidade. Isso significa que o grupo deve
utilizar gráficos, tabelas, esquemas, gravuras, mapas etc.;
· A forma de apresentação é importante.
Para isso, deve-se observar:
· O tamanho da fonte é importante. Nunca
usar tamanho de fonte pequena. No mínimo, utilizar o tamanho 20;
· A fonte escolhida também é importante.
Os padrões mais usados são: Arial, Verdana ou Tahoma;
· Identificar o título ou subtítulo do
conteúdo do slide/transparência;
· Mencionar as fontes e autores
utilizados.
· Conhecer as tecnologias educacionais
que serão utilizadas: retroprojetor, projetor multimídia, vídeos, etc.
Apresentação do
Seminário
A apresentação do Seminário é muito
importante, uma vez que o Grupo tem a responsabilidade de passar aos presentes
o conteúdo que ficou sob sua responsabilidade. Os presentes não sabem nada (ou
sabem pouco) sobre aquele tema, por isso, é importante observar:
· Organizar a sala de aula, de forma a
facilitar o trabalho do grupo ou aluno que fará o seminário;
· Garantir que o público possa ver e
ouvir o(s) apresentador(es), sem problemas;
· Círculo ou semicírculo pode ser usado
quando a apresentação prever debate;
· Postura individual e em grupo – todos
devem estar atentos ao que está sendo apresentado por um dos membros do grupo;
· Designar as tarefas de cada um
previamente, quando da preparação do seminário;
· Saber posicionar-se frente ao público.
Observar:
·
Direção do olhar;
·
Tom de voz;
·
Falar para todos os ouvintes;
·
Não ficar de costas para os ouvintes;
·
Não andar na frente dos recursos educacionais que estiverem sendo utilizados.
·
Não utilizar termos como:
Tipo assim...
né...
Para "mim" fazer – Para eu fazer,
para eu dizer, para eu trazer
Vem de encontro – vem ao encontro
Bater de frente com – debater/discutir
Vem traçar – pretende estabelecer
Não é aquelas coisas – não atende a um padrão
de qualidade adequado
Bastante garra – profissionalismo
A nível de – no nível de / em nível de
Roteiro de
Apresentação
· Deve-se abrir o seminário apresentando
o grupo e o tema que o grupo vai abordar;
· Em seguida, deve-se apresentar os
objetivos do tema específico no qual o grupo trabalhou;
· Após as apresentações iniciais, o
grupo deve introduzir o tema e delimitar o assunto dentro do tema. Ex.:
O
assunto de minha exposição será....
Abordarei nesta exposição alguns aspectos
sobre...
· Desenvolver o tema, isso significa que
o grupo deve apresentar em uma seqüência lógica o tema, ou seja, as informações
devem ser organizadas de forma coerente e numa progressão lógica;
· Finalização da apresentação, o grupo
deve concluir o tema, ou seja, é necessário que haja um fechamento, das idéias
ali expostas. Ex.:
Em resumo...
Para concluir...
Consideramos ao final que...
Abrir ao público a possibilidade de formularem
questões, tirarem dúvidas etc., com o objetivo de desencadear uma discussão ou
reflexão entre os participantes.
NOTA: Sempre
mencionar o(s) autor(es) e as fontes citada(s).
Crédito:
VALENTIM, Marta L. P. Apresentação de seminário. Marília: UNESP, 2008. Disponível em: Site Marta
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